software educativo	aquellos programas para ordenador [com- putador] creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de en- señanza y de aprendizaje.
características del software educativo	Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se desprende de la definición, por lo tanto son atractivos y se presentan interesantes al alumno. 2. Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos rea- lizan las actividades que ellos proponen. 3. Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de in- formaciones entre el ordenador y los estudiantes. 4. Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adap- tan al ritmo de trabajo de cada uno y pueden adaptar sus acti- vidades según las actuaciones de los alumnos. 5. Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesa- rios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vídeo, es decir, son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
funciones del software educativo	informativa,instructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, ludica e inovadora
estructura del software educativo	Como consecuencia de la línea de desarrollo de los sistemas informáticos, del cual no puede desvincularse, se observa que la mayoría de los programas didácticos tienen tres módulos princi- pales claramente definidos: el módulo que gestiona la comunica- ción con el usuario (sistema input/output), el módulo que contie- ne debidamente organizados los contenidos informativos del pro- grama (bases de datos) y el módulo que gestiona las actuaciones del ordenador y sus respuestas a las acciones de los usuarios